BECOMING A KNIGHT

Convertirse en caballero era todo un honor para un muchacho de la Edad Media. Veamos cómo sería un día cualquiera en su vida. 

 

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boy´s hygiene

boy´s diet

boy´s education 

boy´s duty

LA VIDA EN UN MONASTERIO: EL NOMBRE DE LA ROSA

Esta maravillosa película está basada en un libro con el mismo nombre, ambos altamente recomendables.  En este fragmento veremos como era el scriptorum. 

MEDIEVAL CASTLES

 

LOS VISIGODOS

 Un resumen de la presencia de los visigodos en la Penísula Ibérica y sus principales hitos: 

 

CUESTIONES:

1. ¿Cuántos pueblos germánicos o bárbaros invadieron la Península Ibérica? Nómbralos. 

2. ¿Qué pueblo bárbaro fue el que finalmente ocupó la Península? ¿Con quién se habían aliado?

3. ¿Dónde estaba la capital visigoda originariamente? ¿A dónde se trasladó?

4. ¿Por qué hecho es recordado Leovigildo? 

5. ¿Qué se decidió en el Concilio de Toledo?

6.¿Qué es el Liber Iudiciorum? ¿Qué estableció?

7. ¿Qué sucedió en la Batalla de Guadalete?

8. ¿Por qué es conocido San Isidoro de Sevilla?

LA CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO: LOS REINOS GERMÁNICOS

 

VUELTA Y NOVEDADES

Estimados alumnas y alumnos, las inusuales vacaciones de Semana Santa han dado a su fin y volvemos a las aulas, eso sí virtuales. En la última entrada al blog además de desearos felices vacaciones quería contar con vuestra opinión de cara a intentar mejorar este proceso de enseñanza y aprendizaje puesto que todo apunta a que seguiremos en nuestras casas por bastante tiempo. 

Sólo unos pocos os habéis atrevido a comentar y han sido todos en un sentido muy positivo. Parece que os parece bien el modo en el que os planteo las tareas, el tiempo que os dejo para entregar y el tipo de vídeo o enlaces que os proporciono para ayudaros a entender el tema que tengáis que trabajar. 

Sin embargo, por mi parte sí creo que hay aspectos que mejorar. En primer lugar tengo vinculado mi correo de albalonga a otra cuenta de hotmail, y cuando os enviaba la nota aparecía este correo. A partir de ahora sólo trabajaré con el correo albalonga para no crear confusiones. 

Por otro lado quedamos en que os dejaría el trabajo semanal en el blog a inicios de semana, por tanto vosotros teníais que mirar en el blog para hacer la tarea. Aunque la gran mayoría así lo hacía, hay alumnado que esperaba un aviso de que había tarea.

Por todo ello he pensado trabajar con google clasroom. Iré creando las clases virtuales durante esta semana. Os enviaré la información al correo electrónico. Creo que google clasroom es una herramienta más eficaz para este tipo de trabajo on line  ahora que ya sabemos que esta situación se alarga.

Asimismo aunque pasemos a trabajar con esta plataforma mi idea es continuar con la forma de trabajar que hemos practicado hasta ahora con entregas semanales y con un volumen de trabajo similar. 

Seguimos en contacto

HAGAMOS BALANCE

Queridos alumnos y alumnas tras afrontar estas tres semanas de trabajo a distancia quería hacer un poco de balance del trabajo realizado tanto por vuestra parte como por la mía. 

Respecto a vuestra labor quiero haceros llegar mi enhorabuena. Cuando tuvimos que asumir esta nueva forma de trabajar de manera tan repentina me temía que no fueséis capaces de responder. Sin embargo he de decir que mayoritariamente todos me habéis mandado los trabajos,  quienes no han mandado actividades han sido aquellos que tampoco trabajaban a diario. Así que por este lado me siento enormemente agradecida. Se que no es fácil, que estamos bajo la presión del confinamiento, que en todos los hogares no hay ordenador y en aquellos que sí lo tienen ahora están trabajando a marchas forzadas con vuestros padres y madres teletrabajando y vosotros también por vuestra parte. 

Por todos estos condicionantes pensé que lo mejor era plantear el trabajo semanalmente, con amplías fechas de entrega. Sin embargo, aunque como digo me llegan vuestras actividades y en general están bastante bien, me falta lo que se llama feedback. Es decir, contar con vuestras sensaciones. Al trabajar telemáticamente no sé si os estáis enterando, si os aburrís, si el tema interesa... Sensaciones que se perciben en el vivo y directo cuando os veo mirar al infinito (es decir no me estoy enterando ni me interesa) o cuando no paráis de intervenir y no me dejáis avanzar o al final acabamos por los cerrros de Úbeda (es decir os interesa lo que estamos viendo).

Como no sabemos a lo que nos enfrentamos tras la Semana Santa pero todos intuimos que las clases difícilmente se reanudarán, me gustaría contar con vuestra opinión. En comentarios opinad (siempre respetuosamente) ¿Qué os parece el modo de trabajar de estas semanas? ¿Tenéis alguna sugerencia o mejora que sea asumible? ¿Cómo os estáis enfrentando a esta situación?

Dejaré esta entrada abierta durante unos días, espero que participéis y entablemos un diálogo, cuando haya pasado un tiempo y conozca vuestra opinión la borraré. 

Os deseo una feliz Semana Santa.